abr
01

El 50% de los gerentes viene de 5 colegios

Enviado por Francisco Cerda el 01/04/2008 a las 12:31
saintgeorge.jpgUna lamentable estadística nos mostró el estudio de La Tercera que nos muestra que 5 de cada diez gerentes generales de empresas que facturan más de US$ 80 millones al año, viene de tan solo 5 colegios: San Ignacio, Saint George, Sagrados Corazones de Manquehue, Verbo Divino, y Tabancura.

Más allá de que no me esperaba ver al Tabancura ahí (colegio que por lo demás salió del Saint George) y me habría imaginado al Grange, la cifra duele por la inequidad que encandila. Ni hablar de si sumamos a esto que sólo 7 de cada 100 estudiantes van a un colegio particular.

Con estos niveles de inequidad, nos perdemos talentos que no se desarrollan y que no entran a los círculos de poder; nos segregamos, nos desconfiamos; nos alimentamos poco de la diferencia; nos volvemos miedosos y planos; etc, etc, etc.

Los dejo con el artículo:

Que cinco de cada 10 chilenos estudie en un colegio municipal, pero sólo un ínfimo porcentaje logre acceder a una posición influyente en el mundo corporativo, puede transformarse en un problema para un país que tiene como uno de sus principales focos el crecimiento con equidad. Los hechos demuestran que el fenómeno es frecuente en Chile y que se está agudizando.

Un estudio realizado por La Tercera sobre los antecedentes académicos de los gerentes generales de 100 grandes empresas del país (cuyas ventas superan los US$ 80 millones al año), así lo reveló: sólo el 14% se formó en la educación pública. La gran mayoría, el 84% de los encuestados, estudió en colegios particulares pagados, a los que acceden sólo siete de cada cien chilenos.

Un fenómeno que se agrava al considerar que el 50% de los gerentes proviene de tan sólo cinco establecimientos, todos de elite, cuyas mensualidades promedian los $ 226 mil, y que representan el 0,04% del total de colegios del país. Estos son el Verbo Divino, Sagrados Corazones de Manquehue, Saint George, San Ignacio y Tabancura.

Se trata de los mismos establecimientos que educan, aunque en menor medida, a la clase política. Según un estudio similar realizado por La Tercera entre diputados, senadores y ministros, de las salas de clases del Saint George, San Ignacio y Verbo Divino también egresaron gran cantidad de políticos. Otras instituciones, como el Grange y el Instituto Nacional, que figuraban como grandes formadores de políticos, tienen menor presencia en la muestra de gerentes generales (el 5,4% y 4,3% de los ejecutivos salieron de sus aulas).

Así, mientras entre los políticos también hay alta concentración en pocos establecimientos, el fenómeno no es tan marcado como en la clase empresarial: el 28% de los políticos se formó en 10 colegios.

SE CONCENTRA AÚN MÁS EL PODER

La figura del self-man made que tenía éxito en los negocios sólo gracias a su empuje parece estar en extinción. Un estudio de Seminarium en 2003 había encuestado ya a los gerentes generales y, aunque la muestra no es totalmente comparable con el efectuado ahora por La Tercera, sí esboza un indicio de cómo ha cambiado el panorama. Y la conclusión no es nada alentadora: en 2003, el 30% de los gerentes generales había egresado de cinco colegios de elite. Hoy lo ha hecho el 50%.
A ello se agregan las proyecciones de lo que sucederá en unos años más al analizar en qué tipo de colegio se formaron los ejecutivos jóvenes. Los colegios particulares educaron al 77,8% de los mayores de 50 años, pero a 9 de cada 10 menores de 50 años.

También hay diferencias si se mira en detalle qué colegios enseñaron a representantes de una y otra generación. Entre los mayores de 50 años, el mayor aportador es el San Ignacio (15%), seguido del Verbo Divino y del Saint George (11,1% cada uno). Entre los menores de 50, en cambio, el panorama cambia: el número uno es un colegio fundado en 1970 y ligado al Opus Dei: el Tabancura (14,89%). Se mantienen, en este grupo, el Verbo y el Saint George, pero baja ostensiblemente el San Ignacio (4,26%).

EL PODER DE LA FE

Así, el Opus Dei emerge en la formación de la elite, por primera vez desde que el movimiento fundara sus primeros colegios en Chile hace 39 años.
No es el único grupo religioso encargado de velar por la educación de quienes ostentan el poder económico. De las aulas de los padres franceses (SSCC de Manquehue y SSCC de Viña) egresó el 12% de los actuales gerentes, mientras que de los jesuitas (San Ignacio Alonso Ovalle y El Bosque y San Francisco Javier de Puerto Montt) hizo lo propio el 11% de los altos ejecutivos.

La influencia de la religión católica en la elite empresarial es de tal magnitud que el 65% de los establecimientos donde estudiaron los gerentes es católico. Además, de los 5 top, todos son católicos.
Publicidad por Bligoo.com
Carola/ http://depeliculas.bligoo.com
el 01/04/2008 a las 12:47

 

tu preocupación....Este estudio no es mas que  el reflejo de la permanente y ya estable desigualdad de oportunidades producto de la cuna y obviamente de la educación....Te agrego 2 observaciones :

 1.-El Tabancura no debe sorprenderte: Los hijos de los dueños, Presidentes y miembros de directorios de grandes  empresas y Holding (Y cuando digo grandes hablo de ese 1% de empresas grandes o transnacionales con filiales) de sectores mas ricos y religiosamente mas extremos:Opus Dei, van todos, en hilera (ya que son siempre mas de 5...) al Tabancura, y las hijas al Colegio Los Andes. Sociologicamnte hablando es la reproducción de la clase para la sobreviviencia y no extinción , como tb ocurre en mi adorado colegio Saint George`s College...No vayas a pecar de ingenuo.

2.-Me abisma mucho mas, pero mucho mas el que el estudio no se detuvo a mirar al género femenino....Ya que desgraciadamente, no sólo nos afecta al momento de postular a un cargo gerencial el colegio y universidad de dónde venimos, sino tb el Género...El cual en este país es relevante al momento de optar a un cargo gerencial.

 

cariños

 

C.


Pablo Bastidas
el 01/04/2008 a las 14:12

Algo que me impresiona - y que estoy seguro tiene mucho que ver con el resultado de este estudio - es la "interpretación de vida" que estos 5 Colegios "instalan" en sus alumnos.

Me explico, es común escuchar a los profesores señalar a sus alumnos su condición de elite, "que su preparación de hoy es para aprender a ser los gerentes de mañana", sumando a que en un futuro "tendrán la responsabilidad de dirigir y deben prepararse para ello".

No es de extrañar entonces, más allá de las facilidades que tengan, si compartimos  que la actitud y el estado de ánimo son factores críticos del éxito, que eso sea así.

En comparación, es fácil escuchar el discurso en un colegio municipal donde la máxima aspiración es dar una buena PSU, donde solo los "escogidos" entrarán a la universidad y los más a un "instituto".

Durante mi vida he conocido a mucha gente con la APTITUD para asumir cargos de mucha responsabilidad, pero en la mayoría de ellos su ACTITUD no les acompaña, relegándolos a su realidad de funcionario o ejecutivo.

Son un convencido que no solo se trata de los contactos y las redes, si no que es algo más práctico para a la vez más escaso, estoy convencido que la diferencia tiene que ver con la "interpretación de lo que es posible" que los profesores inculcan a nuestros niños.

En Chile si no tienes un buena cuna, no podrás ser gerente
En Chile solo si naces con plata podrás tener plata

Si miramos a un país en esencia emprendedor como EE.UU., estas restricciones mentales no existen, si no que viven el "sueño americano" (de ser nadie a ser el más grande) eso si esta disponible para todos.


Pablo Bastidas
el 01/04/2008 a las 16:14

Con diferentes nombres e influencias, toda la vida se han creado grupos con la intención de apoyarse o beneficiarse mutuamente.

Desde que el hombre es hombre se ha reunido en "clanes".

Algunos de ellos han aportado valor y han hecho crecer a la sociedad, Escuelas ilustradas, Masones,  Logias, entre otras han contribuido positivamente.

También las hay aquellas que solo lo han hecho para el beneficio propio, y prefieren ser secretas.

No creo que podamos pedir que no existan, de alguna Manera u otra aparecen, sean en expresiones sencillas, como el lote de la esquina o más complejas como asociaciones o sociedades.

Concuerdo contigo que lo malo es excluir. Ahora tienes de toda la vida clubes (El Club de la Unión, El Estadio Español, El Club de Golf, por nombrar algunos)  fueron la expresión para ello en su momento, hoy como señala el estudio lo son los colegios y o como indicas los lugares de veraneo.

CHILE NO ES CHICO, ES QUE NOS JUNTAMOS CON LA MISMA GENTE.

Ahora, lo que veo como malo es que estos grupos se desapeguen de la realidad de los otros, que vean solo su mundo como la real o verdadero, que nadie más puede hacer lo que ellos, que se pierdan en la homogeneidad la maravilla de la diversidad, que la intolerancia ocurra, eso es lo que me preocupa.

Uno de mis maestros diría que “es humanamente imposible no tender a juntarse con aquellos que "vibran" como tu - su música te atrae, y humanamente posible entender que no quieras juntarte con aquellos que "desarmonicen" contigo,  - su música molesta".

Hoy vivimos en un momento donde se privilegia los Clanes (Pokemones, Hemos, etc.) y se pierden los puntos de encuentro.

Soy un convencido que las oportunidades están en esas uniones de mundos, pero en fin esa es otra conversa...


Saludos y gracias por la provocación


Santiago Recabarren
Santiago Recabarren el 27/11/2008 a las 13:49

A lo largo de este foro, se ha hecho incapie en la "sorprendente" inclusión del colegio Tabancura en el artículo emitido por el diario la Tercera. Con respecto a ello, me gustaría aclarar o, más bien, hacer las siguientes observaciones:

1. Como dice el título, lo del Tabancura no debería impresionar. Esto ya que, de acuerdo a los sistemas de calificación que el gobierno utiliza hoy en día, ya sea el SIMSE, la PSU, entre otros, el Tabancura ha optenido resultados más que satisfactorios; suele ubicarse dentro de los mejores.

2. Ahora bien, si dichas pruebas no fuesen lo suficientemente precisas o justas a la hora de evaluar, podríamos tomar como fuente de análisis las universidades en las que estudian los alumnos egresados. Y los resultados seguirían siendo más que positivos: Universidad Católica, Universidad de Chile, Universidad de los Andes (sé que fue fundada sobre las bases del Opus Dei, sin embargo, cualquiera que tenga el puntaje suficiente, puede ingresar a ella), Universidad del Desarrollo, por mencionar algunas de las mejores calificadas.

3. Es lógico, por ende, suponer que ha los alumnos egresados del Tabancura les vaya bien en su vida laboral. Pero si ha dicha formación, de excelente calidad técnica y educacional, le agregamos un soporte espiritual (impartido por el Opus Dei) que impulsa a los alumnos a esforzarse, a explotar sus potencialidades y luchar por aquello en lo que creen, las probabilidades de que los resultados en la vida futura de dichos sean óptimos, son más que altas.

Esas son las verdaderas razones por las que un tabancureño suele triunfar como profesional. No intentemos justificar dichos logros con argumentos que le atribuyen al Tabancura un sierto caracter de estamental; es verdad que no cualquiera entra al Tabancura, pero eso no viene condicionado por su condición social o familia, sino por aquello en lo que creen; si confían y creen en una formación basada en el Opus Dei. Y eso, al parecer, difiere completamente de colegios como el Saint George, los cuales, con pleno derecho, optan por otros criterios de selección, pero no el religioso.


Santiago Recabarren
Santiago Recabarren el 27/11/2008 a las 19:30

Tras escribir mi primer texto, me dedique a la ardua tarea de leer y reflexionar sobre algunos de los ingeniosos y deslumbrantes textos expuestos con anterioridad al mío. Y fue gracias a este ejercicio de análisis, que pude apreciar la verdadera incoherencia que sustentan tendencias de caracter liberal, particularmente las expresadas en el texto de Carola, quien al parecer olvidó su apellido.

De forma aguda y mordaz, envuelta entre paréntesis, da a conocer una realidad que, de alguna manera, le molesta: las familias católicas, en particular las del Opus Dei, son numerosas. Surge la pregunta: ¿Por qué?

Volviendo al ejercicio de racionalizar, intenté buscar respuestas a la interrogante. La primera que se me vino a la cabeza: "ya somos muchos; si seguimos sumando gente se nos acabarán recursos y elementos vitales para subsistir como el aire o el agua". Este argumento, aprobado y defendido por socialistas, resulta prácticamente una burla. Seguramente que aquél chileno que así lo piense, lo recogió de un manual socialista internacional publicado en internet. Estamos en Chile, país que se caracteriza por la sobreabundancia de recursos de todo tipo. Un país en lo que sobra todo, incluso flojera; podemos quejarnos de pobreza, corrupción, delincuencia, pero de falta de recursos y de oportunidades, no. Y para acabar con ello, es urgente un desarrollo en la CALIDAD y no en la cantidad de la educación. Y no solo la municipal; tambien es necesario un alza en la de la "elite" chilena.

Ahora bien, si la población bien educada crece de manera constante y próspera, ¿cuál es el problema? Van a ser esas personas las que traigan en el futuro medios para alcanzar más y mejores recursos y oportunidades a aquellos que, quizás por carencias económicas, por simple flojera o por ambas razones, no los logren por sus propios medios. ¿Por qué surge entonces, esa mentalidad de estancar nuestro desarrollo? ¿Qué a sucedido con países que si lo han hecho? Claro ejemplo de ello lo representan modelos europeos, siempre alabados y tomados a modo de ideal. Es cosa de estudiar casos como los de Alemania y España, países desesperados con los problemas de población, hasta el punto de pagar a los inmigrantes de origen latino y árabe.

Por último, me gustaría recordar que las mismas personas que alegan por la sobrepoblación del país (creyendo que el país Chile es sinónimo de la ciudad Santiago) son las que luego defienden causas "medioambientalistas", alegando por la sobreexplotación de recursos y del impacto de ello en el medio ambiente. Para ellas, no queda otra solución que la reducción demográfica, vale decir, la anticoncepción, el aborto, la eutanasia y el genocidio, si es que fuese necesario. ¿Les ha dado resultado a países que han tomado estas medidas? Países del mal llamado "tercer mundo" han sufrido carencias de todo tipo haciendo las veces de conejillos de indias de dichos experimentos demográficos, sin optener resultados satisfactorios. Pero no es necesario salir del continente para percatarse; miremos un poco más al norte del mapa y veamos como se las han tenido que arreglar nuestros vecinos peruanos en las últimas decadas para suplir errores tan garrafales. No caigamos en el error; que no sea necesario tener que experimentar para sacar conclusiones erróneas.


Silvana
Silvana el 19/06/2009 a las 11:23

Me toco ver un par de realidades bastante interesantes, soy de Puerto Montt, pero como en todos lados existe una pequeña elite de los colegios, me siento afortunada ya que aunque pertenesco a una clase media mis padres optaron por una buena educacion, sacrificando vacaciones, comidas en restoranes u otros privilegios; estudie en 2 de los mejores colegios de mi ciudad, y es increible como se abren posibilidades, todos se conocen con todos dentro de ese medio, y uno crea de pequeño contactos, la vision de futuro tambien cambia dramaticamente, como digo somos de clase media por lo que el pagar 200 lukas de colegio pasa pero al ir a estudiar a universidad fuera de puerto montt, ese circulo que uno conoce en su ciudad desaparece, y se ve como todo cuesta mas, aunque digan que las oportunidades estan, cuando te conocen o te ubican desde niño, se abren muxas mas puertas; la vision tambien cambia, mi hermana que hasta el año pasado estudiaba en el colegio aleman de puerto montt, tuvo que cambiarse a un colegio semi subencionado, (todos caemos en crisis), y ella misma ve como se crea una burbuja, ve que en su nuevo colegio casi nadie estudiara lo que quiere donde quiere, ya sea pk  asume que no le dara el puntaje o porke seria muy caro ir a otra ciudad..y eso que se supone que el cambio no fue tan dramatico como enviarla a un liceo.... son diferencias.. que se notan en todos los sentidos... si bajamos a liceos... cuantas clases pierden es obio que estan en desventaja para empezar en nivel academico... todo el mundo vivie de dinero... los buenos profesores con vocacion necesitan vivir, pagar sus creditos etc.. y obiamente terminan en colegios particulares, para mi ahi comienza el ciclo... estudian pa profes en su mayoria a los que no les dio para nada mas, y los que son buenos.. aunque tengan vocacion deciden ir a otra carrera pk ganaran mas a futuro....


Eduardo
Eduardo el 01/08/2009 a las 19:09

No se porque se dan tantas vueltas con el tema de los colegios si al final lo que pasa es muy simple CHILE ES PITUTO y las empresas son manejadas por mafias de familiares, amigos y compadres que desde pequeños estudiaron en los mismos colegios y universidades...y olvidense de la capacidad y meritos a mi me ha tocado presenciar como gente talentosa y con actitud para ciertos cargos es dejada a un lado por no tener ciertos rasgos fisicos, o ciertos apellidos. Por ultimo si la elite chilena fuera buena no habria problema pero es al reves..muchas empresas extranjeras contratan argentinos y brasileños para cargos de gerente ya que los "gerentes chilenos" no dan el ancho y no estan a la altura internacional que sus negocios requieren

Saint George, Verbo Divino, San Ignacio..jajaja...a cualquier extranjero le daria arcadas saber que la "elite" se educa en 3 colegios de tipo religioso y pa mas remate viven de una burbuja que ellos mismos buscan mantener.


Juan
Juan el 08/08/2011 a las 23:18

Con esta realidad, Chile seguirá siendo un país tercermundista y el patio trasero de los EEUU. 

Nuestros Top Ten en educación al ser comparados con los top ten de los grandes paises son alpargatas.

Los Muertos de hambre chilenos al ser comparados con los iguales de los Paises Top, son superiores o a lo menos iguales (prueba TIMSS)

El sueño de nuestra gente Top  es incrustarse en el jet set, mantener grandes cuentas en bancos internacionales, viajar por el mundo; pero jamás invertir en el desarrollo verdadero de nuestra patria.

No se porque mi Dios le da sombreros con tanta cinta a quien no tiene cabeza ni corazón.

Por siempre subdesarrollados ¡Viva Chile! FUCK YOU.


Escribe un comentario

¿Quieres usar tu foto? - Inicia tu sesión o Regístrate gratis »
Comentarios de este artículo en RSS