Ni máquinas ni plata

...No me extraña lo que cuentas. Las personas de clase abc1 parece que no saben que para las personas de estratos bajos esos "detalles" les dan estatus. Llámalo estupidez si quieres, pero esa es la realidad de nuestro Chile. Las oportunidades las más de las veces son espejismos en nuestro país porque los puestos de poder están a cargo de personas que no les interesa la mejora real de su entorno. Hasta saber cómo apagar un pc (no arrancando el enchufe de la pared), cosa que para cualquier persona que tiene acceso a un pc es OBVIO, para quien nunca se le planteó la importancia de sentir la necesidad de mejorar -y más si es de clase baja- lo distingue entre sus pares. Soy profesora de enseñanza media y, hasta el año pasado, trabajé en un liceo municipal. Ejemplos de incompetencia te puedo dar muchos, y más grave son aún porque se relacionan al ámbito de la educación... La directora del liceo tenía un pc bastante avanzado en su oficina, el que nunca utilizaba. Le propuse un día que hiciéramos un libreto allí para evitar la molestia de trasladarnos a otro sector que quedaba lejos. ¿Sabes qué me dijo? Noooo, porque tengo guardado allí un archivo muy importante que se puede borrar si lo ocupamos.... Además que con eso 'el computador está lleno'. Después de este "sospechoso evento", me puse a investigar con la encargada de los pc del establecimiento y me dijo con ironía: "la Directora no quiere ni ocupar el pc que tiene porque le puede pasar algo malo a un archivo de ppoint que contiene la cuenta pública del año pasado (!!!!!!)" ¿No ocupar el pc porque "está lleno" con 1 archivo? ¿Si pasa esto con quien tiene títulos universitarios, está a cargo de un plantel educativo y ostenta ser Magister en Educación, qué se puede esperar de la egresada de un centro de formación técnica que salió con un "cartoncito" bajo el brazo después de un par de semestres de secretariado y que tal vez no le quedó otra que también estudiar en un liceo o escuela pública que de seguro funcionaba como la que te describo? (Con profesores mayores, deprimidos y rancios por un sistema asfixiante de 40 horas de clases semanales frente a muchos cursos - haciendo clases- para ganar un sueldo de profesional universitario (400 mil pesos -+?) A esas alturas, ¿a quién le importa qué es lo que aprende el alumno si apenas puede cargar con su vida? Cuestión de oportunidades? Cuestión de visiones? Cuestión de dinero? Ahora los van a evaluar??? Con qué cara????

Uy, parece que algo te ofendió en lo que dije. Si te identificaste con lo de abc 1, no sé, en todo caso lo puse porque esa es la gente para la que trabajas. No sé si perteneces a ese grupo. De todos modos, algo de incomodidad intuyo en tus palabras. Soy la primera en fomentar la tolerancia y la comunciación, si no fuese así no me hubiese molestado en ocupar mi tiempo escribiéndote. Valoro también mi tiempo. La discriminación no creo que sea fomentada por el área docente, veo todos los días los deseos de lo contrario, sobre todo en las generaciones que no vivimos el 73, sino que hasta nacimos después de esa fecha. Las divisiones están entrándoles a los ciudadanos por los mismos mensajes (evidentes o no) de los mass media, especialmente de la Tv. Esa también es una empresa y la masa se esclaviza con mansedumbre. La educación "para todos" también es una y los buenos administradores adivina donde están. No precisamente donde pagan menos. ¿Y el cascabel? Parece que todavía andan buscando un gato para vestirlo de chivo... Ah, y lo del sombrero... interesante teoría del Sr. De Bono. En este ámbito me pongo el negro para abordarlo, y el blanco para salir y trabajar. Cada quien con su utopía. Saludos.

Obvio que descontento, porque es un tema en el que pongo, además de mi intelectualidad, mi corazón porque me apasiona mi trabajo. Obvio, y me molestó un poco la facilidad de tu ejemplo cuando en el fondo en esas situaciones creo que hay algo más de fondo. Eso. Buena semana.