La vuelvo a ver y puedo decir con total certeza que es de las cosas que cambió mi vida para siempre. La primera vez fue emoción y atracción. Luego vinieron algunos libros de Francisco Varela, y más tarde muchas veces en las que he visto esta entrevista en busca de respuestas, pero sobretodo de un estado de ánimo para enfrentar el mundo y la vida. Me costó darme cuenta que volvía a ella en momentos de mucha tensión o confusión.

Al volver hoy a ella, me surgió una reflexión que me viene acompañando desde el origen del movimiento estudiantil.

  Agradezco al Tavo Lizama y mi Sra el compartir este video en sus Facebook respectivos. Eliminar o bajar los impuestos de los libros. Este tema puede ser uno de los más importantes para cambiar nuestro país en el largo plazo, y sin embargo la voluntad no ha estado en ningún gobierno.

Como papá puedo dar fe también del impacto en los niños al crecer con libros en la casa. Que te vean leer por el placer de saber o  disfrutar de nuevos mundos y sensibilidades, hace que ellos encuentren sus propios placeres en sus propias búsquedas también.

Les entrega un

Genial, genial, genial este video. Yo creo que es una de los mejores actos de "subirse al balcón" que he visto en el último tiempo. Más allá de ideologías, están los supuestos básicos. Si hay quienes no quieren hablar de ideologías, entonces hablemos de lo que estamos suponiendo, dado por hecho, y construyamos en conjunto.

Personalmente descubrí un supuesto que no tenía articulado. Estándo muy a favor del mercado, creo que aquellas áreas que definen lo que cada uno es (en el sentido estricto de "Ser"), no es bueno que queden al absoluto destino del mercado. Me refiero a Educación

Si hay algo frustrante en todo esto de las movilizaciones por la educación, es la ceguera, los prejuicios, y la incapacidad de ponerse en el lugar del otro, de uno y otro bando. Aquí, una recopilación de columnas que nos alejan y acercan de lo que debiésemos querer todos: educación de calidad sin distinción. Separemos la paja del trigo, por favor!

Primero, sí es ideología: creer que el mercado lo resuelve todo, que el Estado es inefienciente de por sí, o lo contrario, que el Estado es el mejor resolutor de necesidades, y de que el mercado necesita regulaciones para

Después de dos años bastante duros he terminado el MBA y bien valen algunas reflexiones.

1. Sigue siendo un programa que agrega valor sustantivo: aún cuando existe un número importante de estos programas, tanto en Chile como en el mundo, hacerlo agrega valor en términos de aprendizajes y en términos de valoración del mercado.
2. Lo que fue un techo, hoy es el piso: en los comienzos, este programa constituía el techo académico al que podía optar un grupo selecto de ejecutivos. La masividad y la oferta alternativa de programas de formación de hoy en día, hacen que se trate más bien

Desde hace un tiempo que vengo planteando modificaciones a lo que debiese ser la educación de ejecutivos, entendiendo que tanto para que sean más efectivos en su gestión, como también para que sean más responsables en su actuar, necesitan desarrollar sensibilidades, valores, y competencias que van más allá de los números.

En mi propuesta de post MBA la ética juega un rol central, porque conjuga la conducta individual con el propósito y cuidado colectivo. Al ejercer Liderazgo, con o sin autoridad, la ética me parece que debe ser motor y dirección.

Este nuevo video lo extraje, también, de

Nuevamente destaco la necesidad de que la educación de ejecutivos, por ejemplo en programas de MBA, ponga al centro, al ladito de las utilidades, la ética y el rol social que a cada uno nos compete. Incluso Karin cierra haciéndo el mismo comentario.

Los dejo con la columna.

Adam Smith publicó en 1772 "La

Quien sabe lo que quiere puede  buscarlo enérgicamente. Nadie llega por accidente a ser un gran maestro, padre, violinista o ejecutivo de una corporación.

Solo quienes conocen sus debilidades pueden enfrentarse a ellas o incluso superarlas.  Los ejecutivos cuya carrera se estanca por falta de confianza en si mismos solo pueden reanudar su trayectoria ascendente si identifican y atacan sus debilidades.

A quienes han identificado que los mueve a comprometerse de todo corazón no les cuesta trabajo mantenerse motivados.

En estas afirmaciones no hay nada nuevo y, sin embargo, aunque son (Leer más)]]> http://www.franciscocerda.cl/rss/comments/view/457329 http://www.franciscocerda.cl/content/view/454424/Post-MBA-II-la-propuesta-de-un-nuevo-ejecutivo-y-un-nuevo-Liderazgo-para-un-mundo-mejor.html Tue, 24 Feb 2009 18:27:11 -0300 http://www.franciscocerda.cl/content/view/454424/Post-MBA-II-la-propuesta-de-un-nuevo-ejecutivo-y-un-nuevo-Liderazgo-para-un-mundo-mejor.html Francisco Cerda Han pasado un par de meses desde el post en que declaraba que los programas de MBA no estaban produciendo los ejecutivos que necesitamos, y las reflexiones han ido en aumento.

Lo primero, es constatar que como en toda invitación a mirar desde el balcón, la respuesta es lenta. Pensé que "prendería" más, pero la verdad es que no fue así. Pensando y pensando, era bastante obvio, si vemos que los MBA's son programas que siguen o conocen un número parcial de personas, las más ni siquiera tienen acceso a educación de calidad y menos de post grado, y quizás

El programa tiene 4 ejes:

1. Gestión de Recursos Humanos.
2. Relaciones Laborales.
3. Habilidades para el cambio organizacional y coaching (aquí entro yo).
4. Investigación en Gestión de Personas.

Otra particularidad